PASACALLE FESTIVAL
50 AÑOS DEL FESTIVAL DE LA ALEGRIA Y EL FOLCLOR EN GARZON EL ALMA DEL HUILA
Los invito a disfrutar del verdadero sentir opita en el festival de la alegría que en el presente año está cumpliendo sus bodas de oro, en este municipio Alma del departamento del Huila, mi pueblo querido GARZÓN.
COMO REALIZAR UN INFORME DE UN VIDEO
Para analizar una película se deben de dar los siguientes pasos:
1. Resumen breve del argumento
2. Momentos o etapas claves del film. ¿Tema central? ¿Personajes claves? ¿Temas que se tratan?
3. El autor (ideología, trayectoria artística), circunstancias, fecha y lugar donde se rodó la película. (Esta parte se hará siempre que sea posible o sea significativa la información)
4. Análisis de los personajes de la película: aquí vas a anotar las características más resaltantes, como es su personalidad, gustos, etc
Si se trata de una película de ficción, tendrán que señalar como se corresponde el film con la realidad histórica y la época que trata, si nos hallamos con un documental o reconstrucción histórica, habrá que analizar cuál es la relación entre el film y la verdad histórica.
Señalar si los protagonistas son individuales o colectivos, qué grupos sociales son representados, etc.
5. Análisis de los hechos históricos recogidos en la película:
Comentario de los antecedentes, hechos históricos y consecuencias de estos reflejados en la película.
6. Valoración crítica ¿es significativa la información que aporta? ¿Está prejuiciada ideológicamente? si es así ¿en qué sentido?
Recuerden que lo más importante es el análisis y la comparación entre los dos videos.
1. Resumen breve del argumento
2. Momentos o etapas claves del film. ¿Tema central? ¿Personajes claves? ¿Temas que se tratan?
3. El autor (ideología, trayectoria artística), circunstancias, fecha y lugar donde se rodó la película. (Esta parte se hará siempre que sea posible o sea significativa la información)
4. Análisis de los personajes de la película: aquí vas a anotar las características más resaltantes, como es su personalidad, gustos, etc
Si se trata de una película de ficción, tendrán que señalar como se corresponde el film con la realidad histórica y la época que trata, si nos hallamos con un documental o reconstrucción histórica, habrá que analizar cuál es la relación entre el film y la verdad histórica.
Señalar si los protagonistas son individuales o colectivos, qué grupos sociales son representados, etc.
5. Análisis de los hechos históricos recogidos en la película:
Comentario de los antecedentes, hechos históricos y consecuencias de estos reflejados en la película.
6. Valoración crítica ¿es significativa la información que aporta? ¿Está prejuiciada ideológicamente? si es así ¿en qué sentido?
Recuerden que lo más importante es el análisis y la comparación entre los dos videos.
¡NO SEAS UN PROBLEMA, SÉ PARTE DE LA SOLUCION!
ESTUDIANTES 801, 802, 803, 901 y 902
En esta oportunidad vamos a imaginar que depende de nosotros crear espacios para los jóvenes de nuestra institución.
Escribe en los comentarios una propuesta de ocupación del tiempo libre para los estudiantes de la institución, ten en cuenta que tu propuesta debe ser novedosa, saludable, educadora y práctica, además de involucrar el aspecto cultural y sobre todo permitir la participación de todos.... la propuesta más ingeniosa, nos servirá para implementarla en el próximo año ... o tal vez utilicemos todas....
¡COMENTA!
NO OLVIDES ESCRIBIR TU NOMBRE COMPLETO Y GRADO
¿POR QUÉ DEBEMOS SENTIRNOS ORGULLOSOS DE SER COLOMBIANOS?
No olvides hacer tu comentario con tu nombre completo y el grado. Gracias
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